2015年一月底和孺二年級冬季學季結束後,帶回了寒假作業和這一學季的工作本。
看完這些工作本後,心中只有一個想法:華德福家長要自強。
我之所以說要「自強」,不是因為學校教得不好、老師不認真。而是在團體學習中,一定會有小孩會因為某些原因,以致沒有跟上學習進度。
但除了學習進度外,家長還必須注意小孩的學習狀況,不是小孩有沒有學會該學的東西,而是其他比學習更重要的兩個元素:學習自信心與學習態度。
小孩三、四年級時是一個重要的關卡,這個關卡決定了小孩的學習自信心。如果他發現了自己的某個地方一直跟不上同儕,這時候他有可能就決定放棄學習了。
大家會想有這麼嚴重嗎?
因為我真的提前從二年級的和孺身上,看到了實例,請聽我娓娓道來。