2010年3月30日

父母喘息服務

我看到 Ray媽咪在《放學後才是關鍵》一文中的留言說「在孩子熟睡的半夜我會多上來瞧瞧的..」,我不禁笑了。

我彷彿看到了一個愛孩子的母親身影,趁孩子熟睡的時間為自己擠出一些空檔上網,一方面找育兒的資訊,一方面喘息。

謝謝你願意把擠出來的時間,拿來看我的部落格。

不好意思

我用了「喘息」這個對某些人可能太模糊的字眼。

這麼說好了。如果政府能為照顧身心障礙、重度失能者的民眾,每年最多14天喘息服務;那麼對在家哺育幼兒的民眾,也應該提供此項服務。

尤其是在親身經歷小孩晚上一直哭不睡覺、或時睡時醒,又或者是小孩生病的時刻,父母得隨時揪著心照顧小孩,更能明白照顧小孩對身心的龐大負擔,更明白這需要極大的愛心與耐心。

尤其像我這個沒有耐心的人,在經歷小孩換了尿布、也吃了奶、也抱了之後還繼續哭、不肯睡去的時刻後,才能體會為什麼有些父母,會抓狂的對待小孩。

因為要獨自照顧一個還不會表達的嬰兒,非得有極大的愛和包容不可。更何況是你還要同時照顧其他兩個小朋友,對像我這樣缺少耐心的人而言,這根本是個不可能的任務。

對此,我要為你的小孩、家人對你致上敬意,謝謝你的付出。

另一個idea

如果當時我們沒有其他家人能適時提供幫助,我想我們一定撐不到現在,就抓狂了。

倘若有人,能為親自照顧小孩、且身邊沒有其他家人、同伴協助的父母,提供「喘息服務」就好了。

最好又能在提供「喘息」的同時,還能喝個下午茶,並同時同享、學習彼此的教養技巧和經驗,這樣更好。

我想這個活動會是對親自照顧小孩的父母,更實際的支持。

尤其像我我的第一個小孩已經快滿三歲,第二個小孩再兩個月出世,屆時,我就會又再需要這類服務了。

只是,這個想法不知道什麼時候才會實現啊?!

一想到這

就很想幹譙政府!

我們的政府想破了頭要鼓勵民眾生育,因為台灣的生育率之低,除了大陸的一胎化外,竟能居世界之冠。

但仔細一想想,我們不生並不是沒有道理。

從大環境來看,藍綠政黨惡鬥,口水滿天飛,讓大家對台灣未來的前景悲觀,連帶也憂心自己未來的工作,最後影響到生育。

從教育面來看,台灣的教育部長一直換,對基礎教育、到高等教育的規畫,一直提不出前瞻的規畫,大學倒是增加不少!

從繳稅來看,政府好像不知道養小孩到底要花多少錢,然後拚了命的把稅收的重擔往無法避稅的中產階級身上加,卻不知道我們除了要照顧父母、還要照顧子女,但誰來照顧我們呢?

我們不想生的原因,又有誰聽到了呢?

2010年3月29日

老師的十二樣見面禮

這本書是2009年中時我哥就借我看的,因為一直有別的書排在它前面,所以一直沒看它。

直到最近我把排在它前面的書全看完了,這才輪到看它。不過本書作者說它足足有12萬字,藉由每天通勤時間的苦讀,幾個星期下來還是讓我看完了。

而看完後,我也建議任何已經有、即將有小孩的父母都看這本書。

因為看這本書的漫長過程讓我開始慢慢思索,該給小孩一個什麼樣的學習環境?又該教小孩學什麼?

接著,我又問我自己「要如何知道該教小孩學什麼?」、「不該學什麼?」還是像其他人云亦云的人,就讓小孩像其他孩子一樣在現有的教育體系就讀?

我不知道讀者的答案,但我的答案卻因此逐漸地清淅,尤其又在我寫完《放學後才是關鍵》的這篇心得後。

2010年3月24日

站在他們這邊

如果,我的妻子、女兒被人殺死,而殺她們的人可以不需要依照現行的法律付出生命作為代價,我絕不會像其他受害人一樣,終其一生大力奔走、散盡家財,只為了從體制內讓加害人獲得死刑判決。

因為,我知道受害人家屬要從現有的體制內獲得正義的判決的機率是零,難度比中六合彩還高;相反的,我會花錢找個人到監獄內直接幹掉他,因為對我而言,只有加害人付出他應得的代價了,我才能從失去至親的桎梏中被釋放。

原本這是我唯一的選擇,但現在,我還有其他的選擇。

我選擇在我還有機會為其他人付出的時候,就走上街頭去支持受害人家屬,讓他們知道還是有人支持他們。

也讓政府知道,既然有法就要執行;倘若要修法,就在取得共識後修法,不要像現在什麼都不是。
327凱道靜坐,與受害者站在同一邊

兩年前

我寫了一篇文章《死刑的功用-回應486的《是誰要廢除死刑的? 廢除死刑推動聯盟?》》,說明我對「死刑是否應廢除」持開放討論的態度。

至今我的看法仍然不變,仍認為應該經過廣泛討論後,再作出決策。

但我對「已獲死刑判決的犯人是否應執行槍決?」的看法,則是「應該執行」。就我來看,這二者並不悖離。

因為訂法的目的就是要執行,法既然訂了,執法者就該按法來執行。

如果每個公務員都上行下效,不按法來執行、或自行解釋法律,那整個國家豈不一片混亂?

現在

你我都還有其它的選擇。

2010年,3月27號晚上六點半,到凱達格蘭大道來。

如果你是情侶或夫妻,請帶著你的另一半;如果你有了小孩,也請帶著他們一起來。

讓他們知道,你來不是為了自己,而是為了曾經出現在報紙、電視上,素未謀面的受害者家屬們。

你們來只要作一件事,找個位子坐下來,好好從受害者家屬們的口中自己認識、了解他們的生命被剝奪了什麼樣的希望、與未來。

因為,在聆聽過他們的故事、認識他們後,你與他們之間將重新建立一個新的連結,不再只是陌生人,而是朋友。

而他們會知道,自己並不孤獨,因為有你們能站在他這邊。

2010年3月19日

免費同步GMail Contact和Mac通訊錄

我原本是《利用Spanning Sync同步Mac和Gmail內的Contact通訊錄》,但後來看了MaoYang的《將Mac通訊錄的Google Sync功能打開》後,也想省下US$25直接和Gmail Contact連線更新通訊錄。

因為我一直以為是沒有買iPhone的關係,再加上是比較舊的OSX 10.4.11,所以即使在系統內找不到這個com.apple.iPod.plist,也不為意。

直到最近改灌了OSX 10.5.6了,還是找不到com.apple.iPod.plist這個檔案,讓我不死心地非得要找到解決方案。

這篇文章,就是我找到的多篇文章,串連後經過實作後確實可以完整執行的方案,如果讀者有什麼問題,請直接留言,我會盡可能地回答。

Mac的官方解法

在Mac 官方網頁上,找到了這篇文章《iPod does not appear in iTunes or iPod updater in Mac OS X》。

看了這篇文章後,我才知道不是只有我的iBook會找不到這個檔案,其他的版本也同樣會遇到這個問題。

不過,根據我試作上述的官方解法,在我的iBook上無效。所以,我就不對這個解法多作說明,大家就可以自已進去看一下,或是繼續看下面我確認可以執行的其他解法。

設定通訊錄

非官方的解法是mclbruce這位仁兄寫的這篇文章《Address Book sync with Google Contacts, 10.5.3 - The macosxhints Forums》,這個解法我試過之後證實的確有效,以下列出的是最關鍵的步驟。
  1. 使用「文字編輯」開啟一個檔案
  2. 複製以下的程式碼,貼到「文字編輯」內

    { Devices = { red-herring = { 'Family ID' = 10001; }; }; }

  3. 將這個檔案儲存成 com.apple.ipod.plist
  4. 把com.apple.ipod.plist這個檔案放到以下的位置內


  5. 開啟「終端機」
  6. 鍵入「cd ~/Library/Preferences」切換到個人的 /Library/Preference目錄
  7. 鍵入「plutil -convert binary1 com.apple.iPod.plist」以轉換格式

這時再打開通訊錄的偏好設定,就可以看到與Google同步選項了

設定iSync

這時就要參考這份文件《How to Enable Mac Address Book to Sync with Google’s Gmail Contacts without an iPhone or .Mac [Mac Guide]》,以下列出的是最關鍵的步驟。
  1. 開啟iSync後,點選「偏好設定」
  2. 勾選「在選單列中顯示狀態」


    這時選單列就會出現


設定通訊錄
  1. 開啟通訊錄後,點選「偏好設定」

  2. 勾選「與Yahoo同步」,並設定Yahoo帳號登入ID與密碼
  3. 勾選「與Google同步」,並設定Google帳號登入ID與密碼
這樣執行iSync時不需要iPhone也能同步了。

開始同步
  1. 點選單列內的同步符號後,再點選「立即同步」,iSync就可以開始同步Mac通訊錄了。

  2. 如果Yahoo能同步成功,就會跳出這個視窗
  3. 第一次連線時可選擇「合併這部電腦和Yahoo!上的資料」,再點選「同步」,以後就不用再選了。

後記

雖然我寫了這篇文章,不過一直到這篇文章發佈為止,我的Yahoo的同步已經成功,但Google都還沒有同步成功。

我會一直試著找為什麼無法同步。

2010年3月17日

放學後才是關鍵

2010/3/13 星期六下午我在西湖圖書館參加了一場由黃能得所演講的「放學後才是關鍵!共學共遊,啟發孩子的未來大能力!」。

整場演講可以說是一場「產品說明會」,但講者想要推銷的並不是這本書,而是他的理念。

他期望能有更多的家長能認同他的理念,能加入雅德賽思兒童學社,一起共學共遊。

講者

黃能得原是前商業週刊的副總編輯,為了念在職的教育學分班而辭去了工作,重新學習如何教學生。

老年(41歲)得女的他,在女兒升上小一後出現不適應學校生活的情況。那時他找了一名家教,陪女兒逛公園、動物園,雖然一開始很開心,但後來女兒又不開心了,因為「缺乏同伴」。

他就聯絡附近鄰居家長,先免費地讓鄰居的小孩以「學伴」的方式共同學習。因為學習效果很好,這些小孩就脫離了下課去安親班的日子,變成一位老師帶4位小學生的共學團體。

這個模式

有越來越多家長的認同後,他開始成立了雅德賽思理想教育發展協會,專門徵選老師和訓練老師,並維持教學品質。

有興趣的學生家長,只要找齊4個學伴,並自行解決場地、午餐問題後,就可以通知協會開始甄選師資。

等師資確定後,每位家長每月只需負擔10000的費用,就可以正式組成「兒童學社」共同聘請一位老師。(據他說,這樣可以解決流浪教師的問題。)

老師會在學生放學後,到學校接齊四位學生,到某位學生家中以「師徒制」的方式教學。

教學的內容,則不再是安親班中「寫完作業寫評量,寫完評量再寫評量」的步調,而是由老師與家長共同討論後,所提出教學計畫,所以每個「兒童學社」的教學內容都不同。

但不論教學的內容如何,原則上都必須能補充學校教學的不足,另一方面則要引導學生能在生活中運用學校所學(情境學習)。

每個星期三下午,都會帶學生去展覽館、或戶外活動,以落實講者所謂的「博物館教育」。

到了放寒暑假,老師則會協助學生安排長途、過夜的活動,讓小孩能在假期中有更多不同的學習。

我不懂教育

但我卻認為這個模式還挺可行的。

第一,彈性高。這個模式並未拋棄目前的制度,只是在現行的制度外補強,但效果卻可能是所有的補強方式(如:補習、安親班)中最好的,至少學生很樂意接受。

第二,價格便宜。這個模式和其他模式的最大差別,在於大多數的錢是流到教師手中,能最直接影響老師的教學意願。不像其他方案,錢不是流到房東手中、就是流到補習班的老闆手上。

第三,學習效果最好。因為有同儕,因為師生比低(1:4),因為活動很有彈性,所以教學內容能隨著學生需求調整。

唯一的缺點

講者的看法和我非常接近,「家長必須拋棄舊的觀念」。

未來有很多的工作,是現在所沒有的。但我們卻看到很多家長要求小孩用過去所制定的內容、方式學習,但卻期望小孩能在未來的人力市場拔得頭籌。這種想法,在我來看不啻為緣木求魚。

如果你看過我寫的這篇文章《[轉載]我們所面對的,將會是什麼樣的未來?》也許你可能會改變,因為在文章中,我介紹了一個很重要的簡報「教育的未來」。

這裏面說
美國前教育部長Richard Riley認為...
2010年最迫切需要的十種工作,在2004年時根本不存在。...
我們必教導現在的學生,畢業後投入目前還不存在的工作,使用根本還沒有發明的科技,解決我們從未想像過的問題。
...
新的科技大約每兩年就會成長一倍,對正要就讀大學的學生來說,他們前兩年所學的知識,在三年級就全部過時了。
到了2023年,現在(2006年)的小學一年級學生正好23歲,當他們準備投入職場時,那時,售價1000美金的電腦就可以超越人腦的運算能力。
...
雖然,超過15年以上的科技發展很難精確推估,科學家認為,2049年時售價1000美金的電腦的運算能力就會超越全人類大腦運算能力的總和。
...
轉變正在發生,然後呢?
「這些事註定會發生,那現在的我可以作什麼準備?」這是我看過後的第一個想法,我的第二個想法是,「我要如何幫助我女兒作準備?」

但我知道不論我想的是什麼,單靠現在的教育制度,等於沒有作準備。

我知道一定有人不信,請到這裏來看教育部制定的97年課綱「課程目標」是要達成下列課程目標:
  1. 增進自我瞭解,發展個人潛能。
  2. 培養欣賞、表現、審美及創作能力。
  3. 提升生涯規劃與終身學習能力。
  4. 培養表達、溝通和分享的知能。
  5. 發展尊重他人、關懷社會、增進團隊合作。
  6. 促進文化學習與國際瞭解。
  7. 增進規劃、組織與實踐的知能。
  8. 運用科技與資訊的能力。
  9. 激發主動探索和研究的精神。
  10. 培養獨立思考與解決問題的能力。

如果

我們現行的教育制度真這麼有用、這麼令人激賞,我就不會從擔任輔導工作的妻子口中得知,即使在高等教育的第一學府,還是有很多學生達不到第一項。而且我進一步懷疑,其他學校的情況會比這個第一學府還好!

因為我們的教育制度,或課程中,從來就不重視這個沒法量化的課程,自然無法培養小孩認識自己的能力。

此外,他們之中也有很多人不知道第三項。當然,這並不令人意外!因為不知道第一項的人是不可能規畫出具體可行的生涯、並清楚地知道自己未來要幹麼。

倘若連第一學府的學生,都不能回答這兩個簡單的問題:「認清自己是誰?」、「知道自己未來要作什麼?」那你還能相信自己的小孩未來進入第一學府後,就能回答這個問題嗎?

而且,我也不敢保證未來我的小孩會進入這個第一學府。

演講後

照例開放問問題。我問了講者「關於雅德賽思的學齡前兒童的情況」。

因為我的女孩目前還不滿3歲,但我已經發現她缺少和同年齡小孩的互動,所以我們希望能增加與同儕的互動,和養成良好的生活習慣。

講者回答「在學齡前的兒童,他目前是在家中開了一個幼稚園來安排。」

但我恐怕沒法讓女兒去讀中和的幼稚園。所以我又在演講結束後,又問了講者「如果我能找齊4 個小孩,我能請學社協助我找到老師?」

講者回答「他建議學齡前的兒童,沒有遵守紀律的習慣,所以建議直接在家附近找好的幼稚園就可以了。」

但是

我不能認同講者的回答。

因為,我認為生活教育是要從「小」開始,而不是從「小學」才開始。

依照我和妻子找幼稚園的經驗,我們覺得蒙特梭利的理念雖然好,但太貴的我們沒法負擔,便宜的我們又覺得不大好。

所以,我和妻子討論比較可行方案,就是先找齊另外三個小孩,再找個好老師和一個地方,自力救濟教小孩。

小結

我建議讀者可以買這本書或是到「雅德賽思理想教育發展協會」了解這個組織。

如果希望小孩也加入學社,可以直接上網登錄,他們會協助你湊足學伴。

但是,如果:
  • 你住在內湖附近,
  • 小孩是還沒有上幼稚園的學齡前兒童,
  • 正在為了找幼稚園而傷腦筋,
  • 也認同自己找老師教小朋友的方式,
或是你認識符合上述條件的人,希望你與我聯繫。

因為,我打算自己找老師到內湖來教女兒。

當然,如果你認識有意願意教小孩、且有熱誠、有經驗的幼教老師,也請你幫我引薦,我會很謝謝你的。

2010年3月10日

捨得

去年,我的表妹Jessie去了澳洲打工、旅遊一年。這個月,我的另一個表妹粲嫺也已去澳洲打工、旅遊,並且準備要在那唸書。

這篇文章,就是要寫給我的兩個可愛的表妹。

2010年3月9日

How To Speed Up Leopard

當別人都已經開始準備昇級到 Snow Leopard(OSX 10.6)了,我才找到Leopard (OSX 10.5),準備開始用呢!

因為我的小白只有1.33G 1.5G Ram,為了讓它跑得更快,所以我用了一些讓它跑得更快的方法,以下就是我找到的幾個網站,基本上照著作,就能讓Leopard跑得更快。


雖然

這些文章的標題看起來都是針對Leopard,但其實只要是OSX,其實用的差不多都是這些方法啦!

2010年3月2日

貴人

就像斯斯一樣有三種。


第一種

是「中國古代皇帝嬪妃的等級之一」,更詳細的情形請參見 貴人 - 維基百科,自由的百科全書

第二種

是在別人生命的關鍵時刻幫助別人的人。

所以你可以常聽到身邊的人說「你是我的貴人」。不過,貴人不一定都是幫助你的人,有時候在背後踹你一腳讓你痛心疾首、進而憤發向上的人,也有可能是你的貴人!

第三種

是現在最不常、也最少人用,稱呼有價值的人。

怎麼說呢?

根據《我國民俗罵人語言之探討報告!!》一文的說明,中國人互罵時喜歡用「擬物」的方式貶低對方,例如「你這個賤貨」,表示對方的「價格低廉」。

漸漸使用到後來,也稱呼「輕佻不自重的人」為「賤人」。最常見的就是罵紅杏出牆的人「你這個賤人」。

但反過來說,如果對方是「身價看漲」的人,你也可以稱呼對方「貴人」。

像傳說中,則天還小才剛會走路的時候,任職利州都督的武父特請唐朝最有名的星相家袁天罡至府內給家人看相。袁天罡一看到正由奶娘抱著的武則天說:「此子神采奧微,不易知。」便要武則天到地上走走。

當他看過武則天蹣跚走了幾步,袁天罡驚為天人:「日角龍顏,龍睛鳳頸,伏羲之相,貴人之極也。」詳看之後又說:「若是女,當為天下主也。」

這裏的「貴人」的用法正是如此。

小結

其實我也不知道為什麼我要寫這篇文章。

不過,既然我寫了,大家也就姑且看看吧!